Do acaso a intenção em Estudos Sociais

Após ler e refletir o texto “Do acaso a intenção em Estudos Sociais”, pude perceber o quanto é importante estudar Estudo Sociais, proporcionando ao aluno,espaço onde eles possam expressar suas idéias, criar oportunidades para que sejam cidadãos críticos em relação a sociedade que o cerca.Através da leitura do texto e da reflexão, pude perceber, ainda mais, a necessidade de estarmos preparados diante da responsabilidade que temos em sermos educadores.Estamos vivendo uma realidade bem diferente da realidade de alguns anos atrás (minha época como estudante do Ensino Fundamental). Realidade está que nos faz perceber a importância de tratarmos nossos alunos como seres complexos, com muitos saberes, muitas experiências importantes e não como uma folha em branco, onde enchemos de nomes importantes, datas, acontecimentos históricos. Devemos estar preparados para considerarmos quem é o nosso aluno, a qual é a sua realidade, para planejarmos e adaptarmos nosso planejamento conforme as necessidades, a fim de que auxiliemos na formação de indivíduos críticos.

MATEMÁTICA

As atividades propostas na disciplina “Representação do Mundo pela Matemática” foram muito interessantes. Através da brincadeira e dos jogos propostos foram desenvolvidos os conceitos de seriação e classificação. Vimos conteúdos simples como seriação e classificação; a atividade em si, proporciona reflexões como ter um outro olhar para os mesmos, de como essas atividades fazem intervenções significativas no crescimento cognitivo de nossas crianças, que lhes ajudarão em futuros conhecimentos como:
Noção de tempo (antes e depois);
Lembrar de fatos e saber contá-los na ordem correta, assim como recontar histórias ouvidas;
Poder organizar-se com seus objetos pessoais e também com novas aprendizagens, no momento em que consegue seriar objetos simples, ele consegue fazer relação em outras áreas do conhecimento, como por exemplo, em ciências quando trabalharmos noções de higiene, o aluno conseguirá relacionar e seriar o que é mais importante para ele.
Enfim, seriação e classificação é a base para novos conhecimentos lógicos e fundamentais para outras aprendizagens.

APRESENTAÇÃO DO PORTFÓLIO

No dia 07 de Janeiro de 2008, foi realizada uma apresentação oral, sobre as aprendizagens do terceiro semestre do curso de pedagogia. A apresentação foi muito angustiante para mim, por estar passando um dos momentos mais difíceis de minha vida, com apoio das amigas, colegas e tutoras, consegui apresentar o meu trabalho com um pouco de tranqüilidade.
No meu portfólio fiz uma relação sobre as aprendizagens mais significativas que ocorreram durante o semestre. As aulas contribuíram para mudar a minha ação perante o trabalho pedagógico. Essas reflexões fizeram ver que podemos trabalhar de forma interdisciplinar.
Consegui encarar as aulas de artes com outro ponto vista, o que era antes pintura de folhinhas agora são análises de obras de artes e oficinas de criação. O teatro, que antes era só utilizado em eventos, agora é utilizado nas aulas. Mencionei diversas atividades realizadas em sala de aula, articulando-as a referenciais teóricos e constatações relevantes, ressaltando a importância do brincar no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. O brincar está sendo visto com outro olhar - não ocupação de tempo - mais sim, uma necessidade fundamental para as crianças. Este trabalho de reflexão me permitiu criar novos olhares sobre minhas práticas e ampliar meus conhecimentos, realizando ao mesmo tempo, uma articulação entre as disciplinas estudadas.

A IMPORTÂNCIA DAS AULAS LÚDICAS

Através dos textos apresentados pela Interdisciplina de Ludicidade pude perceber a importância das atividades lúdicas na educação. Porém, vejo que a mídia vem assumindo cada vez mais o papel do lúdico na vida da criança, ou seja, as crianças estão deixando de lado muitos tipos de brincadeiras e passando a maior parte do tempo na frente de computadores, vídeo games e televisão. Por este motivo considero importante, que nós, como educadores devemos incentivar e resgatar o lúdico, cada vez mais, pois ele é muito importante para o desenvolvimento das crianças.
As brincadeiras fazem parte da vida das pessoas, mas brincar é algo muito sério e devemos tratar com a devida seriedade. Durante as leituras e as aulas de Ludicidade percebi que não basta brincar eu tenho que organizar a brincadeira, ver se ela é para aquele momento, para aquele grupo, enfim observar se está apropriado para a situação, pois pode ser muito divertido ou muito frustrante.

BRINCAR E APRENDER

Este semestre temos a oportunidade de ver que a aprendizagem pode e deve ser construída de um modo divertido.Percebo que antes olhávamos para brincadeiras, artes, teatro, música, “contação” de histórias e poesia como passatempos e que agora percebemos que na verdade tudo isso é o que pode fazer a diferença no sucesso da aprendizagem. Que o lúdico é o que há de mais precioso numa sala de aula, pois motiva, abre espaço para a criatividade e desenvolve várias capacidades humanas.Em artes, por exemplo, nunca tinha imaginado que se podia trabalhar com obras de arte nas séries iniciais, pensava que a “Educação Artística” era uma disciplina que desenvolvia capacidades motoras e visuais, além de ser um espaço para se expressar através de desenhos, pinturas, colagens, dobraduras, etc. agora entendo que através de uma obra de arte podemos adquirir cultura e conhecimento, pensar sobre nossa realidade e assim poder modificá-la.Estou me esforçando bastante para fazer com que minhas aulas sejam bem divertidas e já pus em prática várias dinâmicas que aprendemos nas interdisciplinas. Percebo que meus alunos ficam mais motivados, interessados nas aulas.

VISITA A BIENAL

A visita a VI Bienal, no dia 10 de novembro, com o roteiro do Santander Cultural e MARGS, foi maravilhoso, pois foi uma visita que nos proporcionou uma grande aquisição de conhecimentos, pois não imaginava como seria essa visita. E como foi importante, para nós leigos, a orientação do mediador, sem ele, algumas obras não teriam nenhum fundamento. Foi muito bom compartilhar desse momento cultural com os colegas. Descobri muitas coisas interessantes com a visita a Bienal, de como os artistas se inspiram em suas vivências e experiências do dia a dia para criarem suas obras.
No Santander Cultural vimos às obras de Jorge Macchi. Não conhecia o artista e, tão pouco, entendo de artes plásticas, mas fiquei impressionada. Utilizando elementos do cotidiano como jornais, caixas de fósforos e bacias, o artista segue oposto à Pop Arte, que explora o esvaziamento dos ícones. Na arte de Macchi, tudo são sentimento e música.
No Margs, estavam as mostras monográficas de Francisco Matto, ele brinca, misturando o traço de outros artistas, tentando buscar um caminho próprio, sua característica é colocar formas geométricas dentro de suas obras, dando mais significado e olhares a quem faz a leitura. O artista Öyvind Fahlström usa linguagem de quadrinhos, cores vivas, mas visando os contrastes das nações ricas e pobres, comparações com números, denunciando as injustiças do seu ponto de vista, os acontecimentos de cada parte do mundo,sendo ele um artista muito crítico.

MÚSICA

Foi muito interessante e criativa a aula presencial, pois foi uma noite onde nos reencontramos com a música, resgatando os valores e mais uma vez fez aflorar a emoção que a música desperta em mim.
Lendo o texto " Qual é a música" percebi o quanto as crianças aprendem e entram em contato com a nossa cultura. As cantigas de roda, o escravos de Jó, o cravo brigou com a rosa, são músicas que nos são passadas de várias gerações. Com a música podemos trabalhar a poesia, as palavras, a escrita, a sensibilização, o jogo,a alegria com nossos alunos.
Como educadora, vejo a importância de estimular o uso da aula de música, das cantigas de roda na vida das crianças, pois deixa eles mais calmos, tranqüilos, ajudando a fortalecer os vínculos sócio afetivos, proporcionando o poder de concentração e desenvolvendo maior capacidade de aprendizado que a música oferece.Espero que possa ter um bom aprendizado e colocá-los em prática todo o significado e encantamento que esta disciplina oferece.