Esta semana conclui meu estágio, nove semanas se passaram...
Agora mais aliviada, feliz e satisfeita por ter alcançado os meus objetivos, com esforço e dedicação, posso dizer que consegui vencer mais um desafio, que mesmo a tantas dificuldades, valeu a pena ter apostado na metodologia do PA, pois considero que ao trabalhar com os PAs proporcionou para os alunos, muitas descobertas, onde todos os grupos tiveram trocas de experiências, aprendizagens nas mais diversas áreas do conhecimentos. Mesmo assim, faltando alguns passos, puderam transformar o trabalho do PA em um trabalho de grandes trocas de conhecimentos. Assim posso dizer que:
No caso do PA, essa construção é realizada em função de uma rede, de entradas e saídas em diferentes atividades e trocas cooperativas que favorecem retomadas para refinar o que anteriormente tinha sido produzido. Todos os momentos do trabalho são fundamentais para a construção de conhecimentos, sejam eles ligados aos processos que favorecem o desenvolvimento dos modos de aprender, sejam ligados à construção de conhecimento acerca de determinada área, propriamente dito.
Referência:
COSTA, Iris Elisabeth Tempel; MAGDALENA, Beatriz Corso. Revisitando os Projetos de Aprendizagem, em tempos de web 2.0.
terça-feira, 22 de junho de 2010
segunda-feira, 14 de junho de 2010
Reta Final
Esta semana estou na reta final do estágio, disse para os alunos que era para ir organizando-se com os projetos, para podermos apresentar para a turma. Foi um alvoroço, pois uns alunos disseram que queriam continuar as pesquisas, que tinham muito para saber, e também disseram:__daí nosso blog, não vamos mais continuar, professora? Não vamos mais poder ir à tua casa?
Vi que os alunos ficaram angustiados, porque falei que o tempo está ficando limitado, uma vez que o estágio está chegando ao fim e tenho que encerrar os PAs, do jeito como está.
Percebi que os PAs vêm desenvolvendo um aprendizado significativo para essas crianças, pois no momento que iniciei a proposta do PAs na turma, era algo muito desafiador para eles, inclusive para mim e hoje posso dizer que dia a dia eles vem demonstrando buscar soluções, motivados a irem em busca de respostas para as suas questões. Enfim, não tenho a certeza de um resultado perfeito, mas de um processo que apesar de imperfeito, está promovendo o crescimento e a autonomia desses alunos, e também posso dizer do meu crescimento como ser humano e profissional.
Nesta semana, pude relacionar o meu trabalho dos PAs com o texto “Revisitando os Projetos de Aprendizagem, em tempos de web2.0” de Iris Elisabeth Tempel Costa e Beatriz Corso Magdalena, no seguinte trecho,onde elas citam que:
O trabalho com PA é assim entendido como um processo complexo de idas e vinda entre o que eu penso que sei; o que me falta saber; o quê e onde buscar; que informações são importantes e o que elas me dizem: corroboram o que eu pensava saber, contradizem o que eu sabia, apontam novos aspectos nos quais eu não havia pensado, geram novas perguntas? Além disso, nosso papel como mediadores deste processo, fica fortemente vinculado a este conhecimento inicial, trazido à tona.
Referência:
COSTA, Iris Elisabeth Tempel; MAGDALENA, Beatriz Corso. Revisitando os Projetos de Aprendizagem, em tempos de web 2.0.
Vi que os alunos ficaram angustiados, porque falei que o tempo está ficando limitado, uma vez que o estágio está chegando ao fim e tenho que encerrar os PAs, do jeito como está.
Percebi que os PAs vêm desenvolvendo um aprendizado significativo para essas crianças, pois no momento que iniciei a proposta do PAs na turma, era algo muito desafiador para eles, inclusive para mim e hoje posso dizer que dia a dia eles vem demonstrando buscar soluções, motivados a irem em busca de respostas para as suas questões. Enfim, não tenho a certeza de um resultado perfeito, mas de um processo que apesar de imperfeito, está promovendo o crescimento e a autonomia desses alunos, e também posso dizer do meu crescimento como ser humano e profissional.
Nesta semana, pude relacionar o meu trabalho dos PAs com o texto “Revisitando os Projetos de Aprendizagem, em tempos de web2.0” de Iris Elisabeth Tempel Costa e Beatriz Corso Magdalena, no seguinte trecho,onde elas citam que:
O trabalho com PA é assim entendido como um processo complexo de idas e vinda entre o que eu penso que sei; o que me falta saber; o quê e onde buscar; que informações são importantes e o que elas me dizem: corroboram o que eu pensava saber, contradizem o que eu sabia, apontam novos aspectos nos quais eu não havia pensado, geram novas perguntas? Além disso, nosso papel como mediadores deste processo, fica fortemente vinculado a este conhecimento inicial, trazido à tona.
Referência:
COSTA, Iris Elisabeth Tempel; MAGDALENA, Beatriz Corso. Revisitando os Projetos de Aprendizagem, em tempos de web 2.0.
domingo, 6 de junho de 2010
Semana Tranquila
Esta semana foi tranqüila, de três dias e um merecido feriado.
Essa semana a Prefeitura Municipal deu abertura a semana do meio ambiente, sendo que considero muito importante esse trabalho que vem fazendo nas escolas, com a população em geral, sobre a conscientização de preservar nosso meio ambiente. Os alunos estão demonstrando interesse por esse assunto, principalmente o grupo do Projeto de Aprendizagem que tem como tema a poluição, ficou muito curioso ao assistir o vídeo no qual falava sobre o aquecimento global e todos os alunos estão percebendo a importância da preservar nosso planeta.
Essa semana também tivemos a honra da visita da Tutora Juliana, foi uma agitação total, muita ansiedade por parte de alguns alunos, sendo até difícil de conseguir um pouco de silêncio, pois todos queriam ao mesmo tempo mostrar seus trabalhos.Percebo que os grupos dos Projetos de Aprendizagem estão empolgados com as pesquisas, por ser do seu interesse, como falou um menino.
Uma das aprendizagens significativas que considero nos alunos é quanto o uso do computador para digitar seus trabalhos, pois observo suas escritas de textos com muitos erros ortográficos, e quando o grupo está digitando para postar no seu blog, eles percebem seus erros e eles mesmo de corrigem.
Essa semana a Prefeitura Municipal deu abertura a semana do meio ambiente, sendo que considero muito importante esse trabalho que vem fazendo nas escolas, com a população em geral, sobre a conscientização de preservar nosso meio ambiente. Os alunos estão demonstrando interesse por esse assunto, principalmente o grupo do Projeto de Aprendizagem que tem como tema a poluição, ficou muito curioso ao assistir o vídeo no qual falava sobre o aquecimento global e todos os alunos estão percebendo a importância da preservar nosso planeta.
Essa semana também tivemos a honra da visita da Tutora Juliana, foi uma agitação total, muita ansiedade por parte de alguns alunos, sendo até difícil de conseguir um pouco de silêncio, pois todos queriam ao mesmo tempo mostrar seus trabalhos.Percebo que os grupos dos Projetos de Aprendizagem estão empolgados com as pesquisas, por ser do seu interesse, como falou um menino.
Uma das aprendizagens significativas que considero nos alunos é quanto o uso do computador para digitar seus trabalhos, pois observo suas escritas de textos com muitos erros ortográficos, e quando o grupo está digitando para postar no seu blog, eles percebem seus erros e eles mesmo de corrigem.
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